收听与导出
AI 播客怎么下载：MP3、TXT 文稿、SRT 与学习 PDF
生成学习播客之后，如何保存离线音频、可搜索文稿和时间字幕？说明各格式用途、预览限制、字幕时间精度与浏览器打印 PDF 流程。
本文采用 AI 辅助编辑。重要判断请对照原始资料核实；产品功能与限制以文章发布日期的版本为准。
MP3 方便之后收听，文稿方便搜索和核对。生成 AI 学习播客后，最好把二者一起保存；需要时间提示时再导出 SRT，并把原始资料留在同一份学习档案里。
Cellcraft 当前在线资料七天后过期。想长期保留的内容应及时下载。分享链接依赖线上资料继续可用，不能替代本地文件。
按用途选择格式
| 格式 | 适合用途 | 单独使用时不包含什么 |
|---|---|---|
| MP3 | 在兼容播放器中离线收听 | 可搜索文字和完整资料来源 |
| TXT | 搜索、批注、核对脚本 | 播放时间 |
| SRT | 在兼容工作流中使用时间字幕 | 音频与原始文档 |
| 打印为 PDF | 保存可读脚本和学习要点 | 交互式播放与原文跳转 |
文件可以使用同一个名称，例如“第四周—记忆复习”。把文件放在找得到的位置，而不只是留在临时下载文件夹里。
先检查结果，再下载 MP3
等待合成结束，试听开头和一个后面的章节，检查是否有缺失内容或难以理解的发音，再点击播放器中的“下载 MP3”。
用准备长期使用的播放器打开保存文件。如果希望离线收听，就确认播放不依赖原来的浏览器页面。下载成功和完成整理，是两个不同步骤。
访客文件最长 60 秒，下载后也不会变成完整音频。可见脚本可能比试听实际读出的内容更多。免费登录账户当前每月三次，每次最多十分钟。
保存已经审查过的文稿
使用“文稿 TXT”保留纯文字脚本，再在自己的参考记录里补上资料标题、章节或论文出处，方便将来找到依据。
如果是访客预览，或受到音频时长上限影响的结果，应对比脚本与实际录音范围。不能假定 TXT 中的每一段都已经出现在 MP3 中。
文字也给读者另一种获取解释的方式。W3C 文稿指南介绍了用文本作为媒体内容替代形式的方法。不过，提供文字并不等于内容已经准确，生成稿仍需按照具体用途审查。
理解 SRT 的时间提示
SRT 由序号、开始时间、结束时间和文字组成。例如：
1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
这里是开头的解释。
上面只是格式示例，不是你这一期的真实测量。Cellcraft 使用已生成段落的实际音频提示导出 SRT，不是逐字强制对齐服务，因此不要期待每个字都有精确的卡拉 OK 式时间。
修改文字或重新生成声音后，应重新导出字幕。旧文件可能不再匹配。如果需要适合视频的短字幕、精确断行，应在字幕编辑器里继续检查导出结果。
保留学习 PDF
“学习 PDF”打开适合打印的视图，再使用浏览器里的“另存为 PDF”，检查预览后保存。它是浏览器打印流程，不是另行排版生成的专业报告。
PDF 方便批注和离线查阅，但仍应同时保留课程笔记或论文。脚本与要点都是对来源的解释，不应替代来源本身。
分享前检查隐私与权限
只有在确实准备公开，并有权分享材料时，才使用公开收听链接。私有音频与 RSS 地址可能直接提供访问能力，不要放进公开文档或截图。
撤销线上分享不能收回别人已经下载的副本。分享之前检查姓名、可识别信息、保密内容和解释准确性。文字稿即使没有声音，也同样需要这些检查。